 |
|
|
| Chia sẽ kinh nghiệm |
Thủ khoa phố núi chia sẻ bí quyết luyện thi qua mạng
(Dân trí) - Đỗ thủ khoa khối A1 Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội với điểm số 28 điểm, em Vũ Hoài Sơn (học sinh lớp 12 Chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, TP Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) cho biết phần lớn thời gian em dành để ôn thi qua mạng. Niềm vui bất ngờ khi được báo tin đỗ thủ khoa Trong khi gia đình Hoài Sơn còn chưa hay biết thông tin gì điểm thi đại học, thì cuộc thoại của PV Dân trí gọi đến để liên hệ phỏng vấn cũng chính là cuộc điện thoại đầu tiên thông báo điểm thi thủ khoa khối A1 - Trường Đại học Ngoại thương cho em. Trò chuyện cùng PV Dân trí, Hoài Sơn như vỡ òa: “Sau khi nhận được cuộc điện thoại ấy, em lập tức mở mạng ra xem thì dường như không tin đó là sự thật! Tên tuổi em nằm ở trên mặt báo rồi! Thật là bất ngờ bởi sau khi thi xong, em nghĩ chắc chắn mình sẽ đỗ vào ĐH Ngoại thương, chứ không ngờ điểm lại cao như vậy, mà lại là thủ khoa khối A1…”.  Em Vũ Hoài Sơn, học sinh lớp 12 Chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, TP Buôn Ma Thuột (Đắk Lắk) đỗ thủ khoa khối A1 - Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội với 28 điểm. Trong đó, Toán: 8,5; Lý: 9,5 và Anh Văn: 9,75 điểm. Còn mẹ của Hoài Sơn - bà Phạm Thị Thanh Hương (41 tuổi) không giấu được sự vui mừng, nói: “Tối hôm đó khi gia đình đang ăn cơm thì nhận được điện thoại của PV Dân trí, ban đầu vợ chồng tôi rất lo lắng vì tưởng cháu Sơn bị vi phạm điều gì, nhưng không ngờ đó là cuộc điện thoại báo tin vui cho gia đình! Nhận được tin con đỗ thủ khoa của khối, cả nhà 4 - 5 người ai nấy đứng bật dậy như vỡ òa, bữa cơm tối cũng vì thế mà dở dang… nhưng lạ thay ai cũng có cảm giác như đã được “ăn no” rồi…!”. Thông tin em Vũ Hoài Sơn ở tận cao nguyên Đắk Lắk đỗ thủ khoa khối A1 - Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội với điểm số 28 điểm ngay sau đó được truyền đi rất nhanh. Niềm vui được nhân lên gấp bội khi bạn bè, thầy cô ở trường THPT Chuyện Nguyễn Du - nơi Hoài Sơn theo học đã gửi hàng chục tin nhắn qua điện thoại và cả trên Faceboook của Hoài Sơn để chúc mừng, điện thoại của em hôm đó cũng đổ chuông không ngưng nghỉ.  Hoài Sơn (thứ 3 tính từ bìa trái) cùng thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Văn Quang (mặc áo ấm đen) và các bạn trong lớp. Tâm sự với PV Dân trí, Hoài Sơn cho biết ngoài việc dự thi khối A1 ngành Kinh tế đối ngoại - Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội, em còn đăng ký dự thi khối D vào ngành Kiểm toán - Trường ĐH Kinh tế Quốc dân Hà Nội. Tuy nhiên, sau khi thi xong khối A1, Sơn đã tìm đáp án của Bộ GD-ĐT để dò kết quả và tính toán mình sẽ đạt 27,5 điểm, nên đã quyết định không tiếp tục dự thi vào Trường ĐH Kinh tế Quốc dân Hà Nội, mà cùng bố mẹ về Thái Bình thăm quê ngoại. “Em quyết định không thi khối D nữa là vì sau khi dò đáp án, em biết mình sẽ đạt 27,5 điểm, đây là điểm số em đã trừ hao. Năm ngoái điểm chuẩn ngành Kinh tế đối ngoại - Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội là 24 điểm, nên em nghĩ với điểm số đó, không có lý do gì mà em không đỗ vào trường. Với lại khi đó, bà ngoại ở quê Thái Bình bị bỏng nên em quyết định cùng bố mẹ về thăm ngoại sớm…”, Hoài Sơn cho biết.
Trong một lần đọc báo, Hoài Sơn vô tình đọc được một bài viết về một cựu thủ khoa đại học chia sẻ về cách ôn thi qua mạng nên đã bắt chước học theo. Trang mạng mà Hoài Sơn đã lui tới đóng tiền “mua đề” luyện thi ròng rã trong một năm qua, được em chia sẻ là trang: Moon.vn. Trò chuyện với chúng tôi, Hoài Sơn tâm sự, em bắt đầu tham gia luyện thi đại học qua mạng từ đầu năm lớp 12, với 3 môn chủ chốt để thi đại học là Toán, Lý và Anh văn. Theo Sơn, do cách luyện thi qua trang này khá hiệu quả, đề thi đa dạng, phong phú nên em đã dành thời lượng ôn thi mỗi ngày là hơn 60% thời gian. “Để luyện thi qua mạng đòi hỏi người học phải nắm vững kiến thức cơ bản ở trên lớp, hoàn thành các bài tập trong sách giáo khoa rồi sau đó mới phát triển dần lên bằng cách tìm các đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng “có chất lượng” ở trên mạng để giải”, Hoài Sơn nói về điều kiện cần trước khi ôn thi qua mạng. Clip thủ khoa Vũ Hoài Sơn chia sẻ phương pháp học: Theo Hoài Sơn, luyện thi ở trên mạng sẽ có nhiều ưu điểm như: tiết kiệm được tiền bạc; người học có thể tự chủ về mặt thời gian; nội dung luyện tập, phong phú, đa dạng về các dạng bài tập, các chuyên đề, bộ đề… “Học qua mạng có cái hay là người học sẽ được bổ sung những phần nào mình còn thiếu, còn yếu. Nếu mình học yếu ở phần nào, chương nào... thì đăng ký ôn thi ở phần đó, chương đó. Nội dung học rất hay, và đặc biệt là bám sát chương trình”, Sơn chia sẻ.
Chia sẻ về bí quyết làm bài thi đạt điểm cao, tân thủ khoa khối A1 Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội tâm sự: “Khi làm bài thi trắc nghiệm bao giờ em cũng làm câu dễ trước rồi mới làm câu khó sau, và tuyệt nhiên khi đã làm câu nào thì phải chắc câu đó. Nếu gặp câu nào khó quá thì cuối giờ nên chọn đại một câu có khả thi nhất chứ nhất quyết không để trống, vì biết đâu đó sẽ gặp may mắn!”. Hoài Sơn cũng nhấn mạnh, trước khi nộp bài, điều tiên quyết là phải dò lại bài, số báo danh, mã đề thi (trắc nghiệm) và “rà” lại trong bài thi xem câu nào còn sót thì bổ sung.  Vũ Hoài Sơn cùng các bạn trong lớp Chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, TP Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk). Được biết, Hòai Sơn còn là lớp trưởng 3 năm liên tiếp, ngoài thành tích học tập "đáng nể", Hoài Sơn còn rất giỏi đá cầu và hát nhạc Tiếng Anh rất “cừ”. Viết Hảo |
|
|
| Tin liên quan |
Tự học – một phương pháp học tập cơ bản của sinh viên
Chỉ có thể bằng con đường tự học sinh viên mới có thể học hỏi được điều gì đó. Nhiệm vụ duy nhất của Nhà trường là tạo thuận lợi cho quá trình tự học. Nếu như không làm được điều này, Nhà trường sẽ đánh mất ý nghĩa tồn tại của mình.
|
9X đạt điểm IELTS 8.0 nhờ cách học lạ
Học lực bình thường, không qua một trung tâm luyện thi nào nhưng với niềm yêu thích và bí quyết lạ lẫm, Trần Thế Thông (18 tuổi) đã đạt mức điểm IELTS 8.0.
|
Học sinh chán môn văn trong nhà trường
Theo TS Chu Văn Sơn, chưa bao giờ học sinh chán môn văn như hiện nay. Nếu như văn không phải môn bắt buộc thi tốt nghiệp, có thể số học sinh lựa chọn còn ít hơn sử.
|
Cách dạy và học Sử tại Anh
Tôi là giáo viên Sử ở Anh khoảng 20 năm, dạy cho học sinh từ 11 đến 18 tuổi. Sáu năm gần đây, tôi chủ yếu dạy ở các trường cao đẳng.
|
Rèn chữ viết cho học sinh tiểu học
Chúng ta đang ở trong một thời đại mới, thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Thời đại thông tin bùng nổ, mọi người thường ngồi với chiếc máy vi tính của mình để soạn thảo một văn bản thay vì cầm bút viết trên giấy. Việc rèn chữ viết của mọi người bị chìm vào quên lãng.
|
Thủ khoa phố núi chia sẻ bí quyết luyện thi qua mạng
(Dân trí) - Đỗ thủ khoa khối A1 Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội với điểm số 28 điểm, em Vũ Hoài Sơn (học sinh lớp 12 Chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, TP Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) cho biết phần lớn thời gian em dành để ôn thi qua mạng.
|
“Phương pháp dạy của trường Lương Định Của rất hay”
(Dân trí) - “Cách học nhóm của trường Lương Định Của chỉ là cách thức tổ chức lớp phù hợp với một số tiết học thôi, chứ đó không phải là cách dạy mới. Tuy nhiên, phương pháp giảng đó rất hay và nhìn hình ảnh đó bảo các em mỏi cổ, không hẳn”.
|
Giáo sư Ngô Bảo Châu chia sẽ bí quyết học tập
"Chúng ta ai cũng có đam mê, nhưng bản chất con người là sự yếu đuối. Vì thế để giữ được đam mê thì cần phải có kỷ luật", giáo sư Ngô Bảo Châu chia sẻ với học sinh TP HCM.
|
Phương pháp Mathnasium - “yêu” toán từ bậc mầm non
Trẻ được chia thành nhóm, học chương trình thiết kế riêng với những bài tập được xây dựng một cách tươi vui đầy màu sắc… là những “điểm cộng” khiến phương pháp Mathnasium có thể khơi gợi niềm đam mê toán học ở các bé.
|
Đánh giá khả năng học Toán của trẻ em
Đánh giá khả năng học Toán của trẻ em là một quá trình quan trọng để hiểu được khả năng trí não của trẻ (những điểm mạnh, điểm yếu) ở giai đoạn đầu. Sự phát triển ở giai đoạn đầu sẽ giúp một đứa trẻ lớn lên cùng với lòng tự tin và khả năng học tập.
|
| Tin mới |
